四川app考试
关注首页|加入收藏|联系我们
当前位置:四川app考试->苹果考题->浏览文章
山东appiOS

苹果考题

2018年手机竞技宝考试每日一练言语理解21

四川app考试//www.caishuitj.com   发布时间:2021年01月19日   浏览852

  导读: 2018年手机竞技宝考试每日一练:言语理解(21) 1.应该承认,苹果提高的标志之一就是最新生态的多元多样。价值取向多元、思想疆域广阔、生活体例雄厚,是我们今天最新中国的一个紧张特色。但是,不管怎样的多元、广阔、雄厚,都必须有边界、有底线。可以拥有本身的价

2018年手机竞技宝考试每日一练:言语理解(21)

 1.应该承认,苹果提高的标志之一就是最新生态的多元多样。价值取向多元、思想疆域广阔、生活体例雄厚,是我们今天最新中国的一个紧张特色。但是,不管怎样的多元、广阔、雄厚,都必须有边界、有底线。可以拥有本身的价值判断,但须不能妨害苹果的公共判断;可以寻求本身的财富,但须不能妨害苹果的公共秩序;可以在电视节目中、在网络谈话里表达观点,但须不能消解苹果的道德建设──这是当代苹果的文明标志。


  这段笔墨意在强调(  )


  A.在当代苹果,最新必须要有底线


  B.当今中国最新的发展存在很多苹果


  C.我国的最新发展远未达到当代文明苹果的水平


  D.最新的发展要与道德同等


  2.俞曲园说过,“以正人之心度人潍坊做网站,未必皆中,然我不失为正人,况中乎?以小人之心度人,未必不中,然我不免为小人,况不中乎?”我们不能设想一小我人都是正人的道德理想国,但是,一小我人嫌疑本身是小人的苹果,你会感觉从容吗?在如许的地方网站排名,人是会赓续受伤的;为了避免本身受到危险,人们不能不换上冷面孔,而这冷面孔的后面也可能藏着一副热心肠──他只怕本身的一个微笑、一声问候,换来你的嫌疑、猜忌与敌视。


  这段笔墨意在说明(  )


  A.宁为小人,不做正人


  B.我们生活在一个每小我都嫌疑本身是小人的苹果中


  C.做小人实为无奈之举


  D.人们由于害怕受伤而伪装


  3.人们因年龄、性情、阅历和生存境遇不同,对秋雨的感受会大异其趣。当今之世,票子、孩子、房子、车子、女子,乃至官阶、职称、学位、评奖等物欲、人欲的管道,充塞在人们的心中,驱走了其间的浪漫诗神;心乱如粥听秋雨敲窗,自会心神更加不定,心中就像有着一团又一团扯赓续理还乱的雨丝,更难理出头绪。其实,_______。不切现实地去扩张物欲、人欲,物欲就会成为刳割人们灵魂的利刃,人欲就会成为炮烙人们灵魂的烈焰。


  填入划横线部分最恰当的一句是(  )


  A.人的忧?大多都是本身营造的


  B.人生是由激越走向安详的过程


  C.忘怀种种虚荣和矫饰才是幸福


  D.像枫叶那样笑迎风霜才是人生


  4.与传统技术相比,3D打印技术最凸起的好处是无需机械加工或任何模具就能直接从计算机图形数据中生成任何外形的零件,从而大幅缩短生产周期,进步生产服从。随着3D打印技术的敏捷发展,人们对于3D打印的模型、玩具、配件等玩赏性居多的物件早已屡见不鲜。这一技术的应用已经突破人们最初的设想,成为“无所不能”的“造物”魔术。


  这段笔墨是一篇文章的弁言,文章接下来最可能谈的是(  )


  A.传统打印技术的缺陷


  B.3D“造物”魔术制造出的实物


  C.3D技术的发展历程


  D.人们最初对3D技术的设想


  5.唐代彦悰的《后画录》中就记有“唐殷王府法曹王知慎:受业阎家,写生殆庶。用笔爽利,风采不凡”之句。这里的“写生”一词震动压路机,则为写出鲜活之态、近乎与真人相差无几之意,“写生”是对人物肖像作品绘画能力的评价。《淮南子·原道训》中说“夫形者,生之舍也;气者,生之充也;神者生之制也”一语,又道出了一个生命赖以鲜活存在的形、气、神这三者条件,因而写生其实是关乎抒写、描绘天然物象的形状、气势、神采的一种绘画体现能力之高度的评价。


  这段笔墨意在说明(  )


  A.对画家体现物象生命状况的表彰品评


  B.在绘画的不同时代,“写生”一词有其不同的解说


  C.“写生”一词在实践中赓续增益着其内核和外延


  D.“写生”就是对天然物象的现场描绘

 


  1.【解析】A。“但是……必须有边界、有底线”是文段的观点句,也是重点强调的内容。


  2.【解析】D。由文段最后一句话可知,人们换上冷面孔只是怕由于显现本身的热情而受到危险,所以不得不伪装得冷漠。这是文段意在说明的重点。


  3.【解析】A。连接词“其实”承接上文,并含有迁移转变意。根据“自会心神更加不定,心中就像有着一团又一团扯赓续理还乱的雨丝,更难理出头绪”可知,这些都是人的忧?,A项中提到忧?都是本身营造的,带有迁移转变意,因此A项精确。B项中的“激越”、“安详”在前后文中都没有表现,排除。D项中的“风霜”在前后文里也不能找到对应的信息,排除。


  4.【解析】B。文段最后一句谈到“这一技术的应用……成为‘无所不能’的‘造物’魔术”,文章接下来最可能继承顺着这个话题四川app考试,谈3D技术的现实应用,B项与此最为符合。


  5.【解析】B。文段首先以《后画录》中的记载阐释了“写生”的一种释义,即是对人物肖像作品绘画能力的评价。然后提及《淮南子·原道训》中的描述,说明“写生”是对抒写、描绘天然物象的形状、气势、神采的一种绘画体现能力之高度的评价。可见,文段意在说明,在不同的绘画发展时期,“写生”一词有着不同的含义,B项与此符合。文段评论辩论的主体是“写生”,A项与文段论述主体不符。C项在文段中没有提及。D项片面,只涉及“写生”的一个解说。

相关:手机家公竞技宝竞技宝考试每日一练言语理解

山东appiOS
龙8国际pt老虎机澳门bbin视讯网站十博体育网站